院长的学院

学院工作人员的院长以学生为中心在我们的方法来创建用于学生的丰富和安全的校园环境。我们专注于开发学生有机会学习,并导致超过正规的课堂设置。

A photograph of 保罗·麦克洛克林,学院的副院长和院长, outside in Hancock Commons
保罗·麦克洛克林,学院的副院长和院长

从迪安消息

亲爱的同学们,

大学(DOC)部门的院长代表从17个部门谁是致力于深化你的高露洁住宅文科教育近90名员工。我们的重点是你。无论是庆祝你的成功,支持你的失误,帮助你从一个互相学习,或鼓励你更好地了解你自己和你的目的,DOC进一步加强通过以学生为中心的方法,出色的服务和学习机会高露洁的教育使命。

我们在此承诺感到非常自豪:你的教育。欢迎。 

保罗学家麦克劳林II,博士
副总裁兼院长学院

满足大专以上员工院长 

学生投递小时

学院邀请学生的院长通过变焦签署了开放式的办公室小时内与他会面。

星期五下午*

*在学年 - 请参考 高露洁金沙体育日历 对于确切的日期和时间。

联系信息

mcarney@colgate.edu
315-228-7425
103 mcgregory大厅
13橡树驱动器
汉密尔顿,NY 13346

学生的学习开始了丰富多彩的教育经验,集成了正式的学术课程的所有学生的校园生活。高露洁学生将开发的学习习惯,是一个住宅的文科教育的特点,通过理智,公民意识,问责制,多样性和包容性,个人的成长和健康,以及高露洁终身连接引导生活的方式。学院师院长促进的思路和视角开放和相互尊重的交流,加深了我们对人类的理解和对公共利益的承诺。分工进一步加强通过以学生为中心的方法,出色的服务和学习机会高露洁的教育使命。

学院院长承认并赞赏独特的人才和每个我们与之合作的人的贡献。师鼓励持续多样性的教育和希望我们的工作人员接近这方面与开放的态度和意愿感体验与尊重沟通陌生。方便大家探索,学习和身份发展和社会公正问题的理解,从而以包容和支持的社区,每个声音听到和重视。

在大学部院长的工作人员由以下原则,因为他们共同发展,促进和维持一个充满活力和包容性的居住社区的学习指导。

  • 我们珍视的合作文化,对齐部门与部门的使命和高露洁教育的13个进球,从而为全体学生的全面和宝贵经验的目标。
  • 我们积极地追求卓越,尊重多样性的文化,寻求包容性,并确保无障碍作为我们工作的基础。 
  • 我们致力于与和之间的学生,同事和我们的更广泛的社区意义和相互尊重的关系。
  • 我们努力创造认可,赞赏和慷慨,促进个人和职业目标和满意度的文化。
  • 我们看重的专业参与和不断学习,激发创造力和创新战略,以接近我们的工作文化。
  • 我们订阅了一贯使用的程序和政策的制定和评估课程模式。